肉漫屋

为弘扬“立德树人，培养‘四有’好老师”精神，提高青年教师教学能力和课堂教学质量，肉漫屋 于6月5日举办了青年教师教学竞赛。此次竞赛以“微课竞赛”方式进行，比赛从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评比，来自肉漫屋 6个教研室的共12名教师参加了本次比赛。章新琼教授、李玉红教授和周利华教授作为评委参加了本次比赛评比。 比赛过程中，选手们秉承立德树人初心，坚持以学生发展为中心，注重课程思政元素深度融入教学知识主题，突出课程特色与创新，并积极运用现代教育技术融入课堂教学，教学成效显著。赛后，章新琼教授和李玉红教授对选手们表达了肯定与鼓励，并与参赛教师围绕在教学中如何融入课程思政、深化教学认知、转换教学范式、丰富教学内容、创新教学方法等方面进行了深入的互动交流，并希望教师精益求精，进一步打磨课程内容，加强教学创新。本次教学比赛不仅聚焦青年教师个体的教学基本功锤炼和教学团队的课程教学创新，更体现了教工党支部高年资教师“传帮带”的教学指导作用，有效促进青年教师的成长，帮助他们提高教学水平和科研能力，培养他们爱岗敬业、为人师表的优良师风，实现肉漫屋 教师队伍整体素质的不断提升。

6月1日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的二十大精神和《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，促进肉漫屋 实训中心实验教学设备、实验资源利用，肉漫屋 实训中心在肉漫屋 会议室组织开展了实验教学设备和实验资源的调研，教工党支部成员李玉红、项茹、宇寰、张婷和左雨夜等参加了此次活动。调研中，来自基层教学组织的教师代表们畅所欲言，提出了实践教学资源存在的若干问题，如：开展情景教学需要，建议购置可折叠的凳子放在实验室内；考虑到药品的有效期，能否在开课前再进行部分药品的购买，如胰岛素；建议更换实验室内部分病床轮子，因现有的刹不住，没有升降功能；能否出一个实训中心的布局及各教室功能，哪些是实验室、哪些是多媒体教室？熟悉布局方便排课；外科洗手时准备的小毛巾较脏，实训能否购买一台洗衣机，在上课前将毛巾洗干净再使用；五楼、六楼的多媒体教室电脑反应比较慢；设备每学期更新一次发到群里，哪些已报废，哪些是新购置；新购置设备组织培训；建议固定实验准备老师，课前检查用物是否齐全，防止出现上课时用物缺少及损坏情况；多媒体教室麦克风经常没电，是否考虑配备小蜜蜂；部分老旧损坏设备及时报废等。习近

6月1日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的二十大精神和《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，促进肉漫屋 实训中心实验教学设备、实验资源利用，肉漫屋 实训中心在肉漫屋 会议室组织开展了实验教学设备和实验资源的调研，教工党支部成员李玉红、项茹、宇寰、张婷和左雨夜等参加了此次活动。调研中，来自基层教学组织的教师代表们畅所欲言，提出了实践教学资源存在的若干问题，如：开展情景教学需要，建议购置可折叠的凳子放在实验室内；考虑到药品的有效期，能否在开课前再进行部分药品的购买，如胰岛素；建议更换实验室内部分病床轮子，因现有的刹不住，没有升降功能；能否出一个实训中心的布局及各教室功能，哪些是实验室、哪些是多媒体教室？熟悉布局方便排课；外科洗手时准备的小毛巾较脏，实训能否购买一台洗衣机，在上课前将毛巾洗干净再使用；五楼、六楼的多媒体教室电脑反应比较慢；设备每学期更新一次发到群里，哪些已报废，哪些是新购置；新购置设备组织培训；建议固定实验准备老师，课前检查用物是否齐全，防止出现上课时用物缺少及损坏情况；多媒体教室麦克风经常没电，是否考虑配备小蜜蜂；部分老旧损坏设备及时报废等。习近